为弘扬诚实守信、创新有为的学术风气，9778818威尼斯研究生会特举办第二届“树诚信正气，扬学术文风”学术诚信分享会，邀请5位2021年国家奖学金获得者参与采访与讨论，针对学术诚信问题，分享自己的理解与感悟。

药小研：常见的学术不端行为有哪些？这些行为会造成什么样的后果？

●孙文琦：学术不端主要指在从事科研及相关工作过程中出现的捏造、篡改、剽窃、抄袭等不良行为。这些行为对于个人和社会都会在造成严重的后果。对于个人而言，一旦发生学术不端行为，会对自己的学习和工作产生不利影响，轻者给予书面警告，重者影响毕业或深造，甚至承担刑事责任，将成为一个人一生的污点。对于社会而言，学术不端行为严重败坏学术风气，阻碍科学的发展进步，违背科学精神和道德，抛弃学术的真实性，违背社会的公平正义，给科学和教育事业都带来比较严重的负面影响。

●冯理想：我们在与学术相关的其他公众号上常发现一些问题。比如:一组动物的病理图片，被应用在多篇文章里，且各文章里没有引用相关文献，严重破坏了科研的公平性和实事求是的基本原则。还例如推广瘦肉精时，其研究者就蓄意隐匿了实验中生猪的生理反应。一味追求预期的结果,而舍弃一些不良数据，会严重影响实际应用的效果。

药小研：存在学术不端的行为原因从何而来？大家对学术不端的理解容易存在哪些误区？

●于龙：产生学术不端的原因是多方面的。从科研环境角度来讲，一方面和受到的科研训练不规范相关，在科学研究学习阶段的早期，学校没有开展系统的教育，就有可能存在对“学术不端行为”认识不足的问题。武大在这方面做的卓有成效，每名研究生都要在早期接受专门的课程学习，首先认清学术不端行为，进而规避它。另一方面，学术不端行为的原因也和考核环境有一定关系，特别是“唯论文评价”时期，只看论文数量、论文影响因子，一刀切，这些评价导向带偏了科研人员的节奏。好在近年来，这样的风向已经有所改观，国家也在大力推进“不唯论文”的改革，建设更加健康的学术环境，相信在这样的环境里，将会使科研不端行为发生率大大降低。在我看来，大家对于学术不端行为容易产生的误解主要是过度引用。过度引用也是一种学术不端行为。一般人认为引用别人的观点，附上引用文章即可，但自己论文的核心观点不能主要来自于引用，要有自己的学术创见。另外，引用自己之前的学术论文也要规范，发表过的数据不能重复发表！

药小研：为什么对于大学生来说，学术诚信很重要？以及我们要如何提高学术诚信意识？

●熊丽：诚信是中华民族的优良传统。其不仅体现个人品质，也彰显着一个时代的精神与灵魂。作为肩负着中国梦的新时代青年学子，在学术科研中更应该坚持诚信的原则，学术诚信是一个科研工作者应具备的基本素质，也是促进学术创新的根本保障。学术诚信的重要性不言而喻。提高学术诚信意识，首先要认识到学术诚信的重要性，做到态度上的端正，将诚信贯穿到日常的学习与科研活动中，坚持实事求是的原则，不弄虚作假，不投机取巧。

●孙文琦：“修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败”，诚信是一个人的立身之本。作为一名研究生，学术诚信是保证良好学习习惯、营造良好学习风气的根本,在科研过程中弄虚作假，不利于自己能力的提升，会损害自身形象，还要接受相应的处分，其代价是惨重的。为提高诚信意识，我们应该认真完成学术诚信相关课程的学习，深入理解学术诚信的重要性，明确认识学术不端行为，认真学习并遵守学校关于学术诚信的相关规章制度,养成良好的科研习惯，在遇到学术困难时寻求专业的帮助，而不是通过投机取巧的方式解决。

●付媛媛：坚持学术诚信可以保证公平的学术环境；保证学术信誉；学术研究者应加强学术自信，养成诚信的习惯；与此同时也需要学校加强管理和引导，促成良好的学术氛围；社会大力倡导，营造公平诚信的主流价值观念。

“做正确的事，即使在没人注视时”。科研为人类知识库添砖加瓦，在学术探索的路途中，来不得半点虚假，学术研究要把做人、做事、做学问统一起来，“板凳要坐十年冷，文章不写一句空”，创新为桨、诚信为帆，学术巨轮方能行稳致远！

(供稿：学术部)